修读模式1——参与产业“项目”培养

排列5基于产业需求，分方向逐年设置若干代表产业数字技术发展趋势，满足企业实际需求的“项目”，项目负责人由专业经验丰富、热心产教融合和教学创新的骨干教授担任。

项目中包含一个精心设计的小规模课程体系，一组反映行业一线技术和规范的课程。所有课程均由学校和行业头部企业联合开发，校企合作授课、共同考核。校内相关专业学生自愿报名参加。

排列5分项目组建虚拟班级，同一班级学生可以来自不同专业。大家围绕特定项目修读课程、合作完成实践任务。

各项目的课程体系和课程内容不同，但均具备以下特征：

（1）帮助学生建立对专业相关产业/行业数字经济发展状况的全景认知

（2）课程体系中应包含行业主流数字化、智能化技术的学习或实践

（3）课程体系中至少有一门项目制或者多学科协作的综合实践课程